Información general
Este curso esta diseñado para terapeutas ocupacionales que trabajan activamente en la evaluación y el tratamiento de niños con problemas en el procesamiento sensorial y su impacto en la función y participación en ocupaciones diarias. El curso se centra en los siguientes aspectos:
i) revisión de la teoría de integración sensorial y sus conceptualizaciones actualizadas.
ii) diferentes modelos teóricos utilizados en el proceso de evaluación de los problemas en el procesameinto sensorial y su impacto en la función y participación.
iii) el entrenamiento en la administración en diferentes observaciones clínicas estructuradas mediante un protocolo específico.
iv) revisión de otras mediciones incluyendo tests estandarizados y cuestionarios a los padres y otros profesionales.
v) la utilización de razonamiento clínico para la detección y medición de problemas sensoriales que afectan diferentes aspectos del funcionamiento y participación de niños en sus tareas y ocupaciones diarias.
Fechas:
Del 16 al 18 de Febrero de 2015:
Horario de 8.00-16.00 ( L-M y X) Total: 21 horas presenciales.
